Tecnologie assistive per la partecipazione, l’autonomia e l’apprendimento

Il Corso Tecnologie per la Partecipazione, l’Autonomia e l’Apprendimento si propone di fornire una ampia e approfondita formazione su tutti gli ausili che possono essere indispensabili nel progetto di vita delle persone con disabilità, sia in età evolutiva che nell’età adulta; tali ausili sono classificati in categorie presenti nel Nuovo Nomenclatore Ausili e Protesi DPCM 12 gennaio 2017.
Il nuovo nomenclatore dell’assistenza protesica provvede ad un aggiornamento atteso da oltre 16 anni: il precedente nomenclatore delle protesi risaliva infatti al 1999 ed è indispensabile per i professionisti la conoscenza di questo nuovo strumento legislativo, della sua applicazione e soprattutto di tutte le tecnologie da esso classificate. È indispensabile conoscere gli aspetti innovativi dei principi di Partecipazione e Autonomia declinati oggi dall’Organizzazione mondiale della Sanità nell’ ICF per poter acquisire i criteri di individuazione e scelta degli ausili e delle tecnologie necessarie a migliorare la qualità della vita delle persone con disabilità.  

 Il corso si articola in week end con modalità blended a cadenza mensile sui seguenti argomenti:
– Il Ruolo Degli Ausili Nel Progetto Riabilitativo
– Il Diritto Agli Ausili: Procedure E Condizioni
– Tecnologie per l’Apprendimento Accessibile
– Apprendimento E Disabilità
– Autonomia E Partecipazione (postura, mobilità, ortesi, protesi)
– Tecnologie Per La Comunicazione
– Tecnologie Per Il Tempo Libero E Lo Sport Autonomia E – Partecipazione, Gioco E Immagine Di Sé
– Domotica, Accessibilità E Interconnettività Dei Device –
– Tecnologie Per La Vita Quotidiana

Infine, il Corso si concluderà con un convegno pubblico in presenza destinato alla partecipazione del Comitato Paralimpico, dei rappresentanti di Assoausili e Assortopedie per una tavola rotonda riguardante le criticità dell’Assistenza Protesica in Italia. Nel corso del Convegno saranno presentati gli elaborati svolti durante l’anno dai partecipanti ai quali viene assicurata supervisione dei docenti durante l’anno di corso.

DIREZIONE SCIENTIFICA
Dott.ssa Giuseppina Castellano – Direttore Didattico
Dott.ssa Leticia Gonzalez Jimeno
Dott.ssa Paola Puggioni
Dott.ssa Roberta Cristofani

DOCENTI
Dott. Francesco Bianco – Logopedista
Dott.ssa Ilaria Calabrese – Fisioterapista
Prof. Dario Capotorto - Avvocato
Dott.ssa Giuseppina Castellano - Terapista Occupazionale
Dott. Matteo Cantoni – Terapista Occupazionale
Dott.ssa Roberta Cristofani – Terapista Occupazionale
Dott.ssa Giorgia Di Marzio - Terapista della Neuropsicomotricità dell’Età Evolutiva
Dott.ssa Luigia Fioramonti - Terapista Occupazionale
Dott.ssa Melania Franco - Terapista Occupazionale
Dott.ssa Leticia Gonzalez Jimeno – Terapista Occupazionale
Dott.ssa Eva Sara Inchingolo – Logopedista
Dott.ssa Camilla Paniccia - Fisioterapista
Dott.ssa Paola Puggioni – Terapista della Neuropsicomotricità dell’Età Evolutiva
Dott. Fabio Testi – Tecnico Ortopedico

DOCENTI SPECIALISTI DI SETTORE

Dott. Filippo Borghi -Esperto Ausili Tecnologici
Dott. Andrea Bordignon – Psicologo
Dott. Michele Codecà – Esperto ausili di mobilità
Dott. Alessia Lucentini – Esperto Ausili di Postura
Dott. Roberto Pasarelli – Esperto prescrizione
Dott. Gabriele Rosati – Esperto Protesi, Tutori, Ortesi
Dott.ssa Cristina Sassi - Psicologa
Dott.ssa Francesca Schettini – Bioingegnere
Dott. Giulio Vaccari – Esperto Ausili Tecnologici
Dott. Andrea Ustiliani – Esperto Tecnologie per l’Apprendimento

11 e 12 Febbraio 2023

ICF E ICF CY

ICF e valutazione del funzionamento adattivo

- il progetto riabilitativo

- indicazioni per lo studio individuale/ preparazione

 

11 e 12 Marzo 2023

Nomenclatore e prescrizione

Il diritto agli ausili: procedure e condizioni

- Professioni sanitarie e ausili

- Esperienze dal territorio: Progetto USL Modena.

- Esperienze dal territorio: Centro Cardinal Ferrari

- Strumenti di analisi e verifica del processo di scelta degli ausili

- Prescrizione ausili tecnologici e nomenclatore

15 e 16 Aprile 2023

Tecnologie per l'apprendimento

Apprendimento accessibile

- App, tablet, software con laboratorio

- Modalità di accesso alle tecnologie, tipi di periferiche.

- Uso avanzato di Power point.

- Laboratori applicativi

6 e 7 Maggio 2023

Scuola e CAA

Apprendimento e disabilità

- Laboratorio tecnologico a scuola

- Libri e traduzioni in simboli

- Unità di Apprendimento

- Early Literacy

 

9, 10 e 11 Giugno 2023

Tecnologie per la postura, la mobilità e asili ortopedici

Innovazioni tecnocogiche

- Autonomia e partecipazione

- POSTURA: Ausili posturali per adulti

- Laboratorio Pratico

Guida all'ottenimento ausili tramite ASL.

- POSTURA: Ausili postura età evolutiva

- Laboratorio Pratico

- MOBILITA': carrozzine superleggere

- MOBILITA': carrozzine elettroniche e sist. di elettrificazione

- MOBILITA': Leggere e basculanti )

- Laboratorio Pratico

- AUSILI ORTOPEDICI- PROTESI

- Tutori e ortesi per la mobilità la postura nel adulto e età evolutiva

- Busti

- Exopulse Molli

- Laboratorio Pratico

8 e 9 Luglio 2023

Tecnologie per la comunicazione

Dal simbolo concreto al puntatore oculare

- E.TRAN e gli Ausili di bassa tecnologia.

- Caso clinico. Costruzione di tabelle di comunicazione con simboli

- Lab  Helpieye

- Laboratorio come imparare l'uso del puntatore oculare

16 e 17 Settembre 2023

Tecnologie per il tempo libero e lo sport

Autonomia e partecipazione, gioco e immagine di sé

 

28 Ottobre 2023

Domotica, accessibilità e interconnettivita' dei device

- Tecnologia e Autonomia. Accessibilità e interconnettività tra dispositivi

- Laboratorio Giochi ad IR

- Laboratorio accessibilità Smartphone e IPAD

- Laboratorio utilizzo di Alexa, device IR e giochi tramite puntatore oculare

 

18 e 19 Novembre 2023

Tecnologie per la vita quotidiana

Autonomia e partecipazione nei contesti di vita

- Adulti: ausili delle Avq anche artigianali. Piccoli e grandi ausili

- Progettazione ambiente di vita accessibile adulti: come si valuta BA

- Età evolutiva

- Progettazione ambiente di vita accessibile Età Evolutiva

 

STRUTTURA
FAD sincrona 

PERIODO 
Dall'11 Febbraio al 16 Dicembre 2023

DESTINATARI
Medici, dirigenti ASL, Terapisti Occupazionali, Logopedisti, Educatori Professionali, Fisioterapisti, Terapisti della Neuropsicomotricità dell’Età Evolutiva, Assistenti Sociali, Psicologi, Insegnanti, Assistenti alla Comunicazione

PROFESSIONI ECM
Saranno accreditate tutte le discipline dei destinatari indicati

RICONOSCIMENTI
-  50 Crediti ECM (in fase di accreditamento)
- Attestato di partecipazione

COSTI
€ 900,00 

Il costo dovrà essere corrisposto in un’unica soluzione mediante bonifico bancario intestato a Consorzio Universitario Humanitas – Intesa San Paolo
Codice IBAN IT34 N030 6905 2381 0000 0002 173 indicando, nella causale, nome, cognome e titolo del corso.

MODALITÀ DI ISCRIZIONE
Per iscriversi seguire la procedura online disponibile dal pulsante “iscriviti ora” allegando copia del pagamento

Chiusura iscrizioni:  21-04-2023

Date: 11 Febbraio - 16 Dicembre 2023

Modalità: FAD sincrona  

Durata: 150 ore 

ECM: 50  (in fase di accreditamento)

Costo:  €  900,00

Iscrizioni aperte fino al 21 Aprile 2023

Contatti

Scuola CAA e TA

Via della Conciliazione 22, 00193 – Roma
Tel. +39 06 3224818
Lunedì – Venerdì dalle 09:00 alle 14:00
Mail: segreteria@scuolacaa.it

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